DR Skole

ultra:bit Mellemtrin

Materiale: Det er fake, 4.-6. klasse

Rikke Weinreich Sørensen

Materiale: Fake eller ægte? Digital billedmanipulation, 4.-6. klasse

Materiale: Dilemmaer på de sociale medier, 4.-6. klasse

Forløb: Upload: Bliv klassens bedste youtuber, 4.-6. klasse

Materiale: Upload: Bliv klassens bedste youtuber, 4.-6. klasse

Undervisningsmateriale til 'Ring til Rummet'

2: Rumstationen ISS

3: Værktøjskassen 

5: Test forsøg 

6: Afslut missionen 

4: Find forsøg 

1: Start missionen 

MISSION ULTRA:SPACE: 4.-6. klasse

Del 1: Mærk dit naturlige beat

Om 'Find dit ultra:beat'

Del 2: På jagt efter lyde

Del 3: Kod et ultra:beat

Del 4: Gæt en lyd

ultra:bit rykker ud i landet med musikalsk kodefest  

Leg og lær med andre ultra:bit- og musikforløb

I det dybe hav: 4.-6. klasse

KODEFORSLAG: Lys som lokkemad  

KODEFORSLAG: Pas på! Klippe forude!   

KODEFORSLAG: Undgå de hydrotermiske skorstene

KODEFORSLAG: Er der en fisk i vores trawl?

FORSØG: Tryk i vand

FORSØG: Koldt og varmt vand

Materiale: Kod en bedre verden, 4.-6. klasse

Refleksion: I det dybe hav

Argumentation: I det dybe hav

Konstruktion: I det dybe hav

Idéudvikling: I det dybe hav

Undersøgelse: I det dybe hav

Designudfordring: I det dybe hav

Knæk forbruget

Lærervejledning

Knæk plastikken

Knæk transporten

Alt om konkurrencen

Idéer og løsninger

Voksenvejledning

Skole

Vær med i konkurrencen

ultra:bit-challenge: Knæk koden til bevægelse

Fake eller ægte? Digital billedmanipulation

Ekstra: Bagom billederne i billedanalysen

Del 1: Hvad er digital billedmanipulation?

Om 'Fake eller ægte? Digital billedmanipulation'

Del 2: Lav en billedanalyse

Del 3: Lav det fedeste feriebillede

Dansk Mellemtrin

Over stregen på nettet

ultra:bit

ultra:bit i uu

Synes du, det er snyd eller i orden, at nogen køber falske følgere til sin profil? Hvad tænker du egentlig om, at man redigerer bumser væk på de billeder, man poster? Husker du altid at spørge om lov, inden du deler en video af en anden? Og er det at kunne sende live nu også så god en ide? I det her forløb skal I styrke jeres digitale dannelse og arbejde med de mange dilemmaer – positive og negative – der følger med, når man er på de sociale medier.  

Dilemmaer på sociale medier

Lær, hvad hacking er, og test jeres viden med en quiz. Bliv klogere på hackernes metoder, og undgå selv at blive hacket. Er uheldet alligevel ude? Så tjek vores guide til, hvordan du får hjælp. I kan også prøve at kode og hacke hinanden med BBC micro:bits for at få en bedre teknologiforståelse og for at styrke jeres digitale dannelse. 

Hacking i ultra:bit

Bliver du overvåget? Ja. Det gør du sikkert, hvis du har en smart phone, bruger sociale medier eller er online på internettet på andre måder. Med mindre man gør sig meget umage, så efterlader man sig nemlig digitale fodspor, som andre kan holde øje med. Den digitale overvågning i samfundet har både gode og dårlige sider, som du kan lære mere om her. Du kan også lære, hvordan overvågning fungerer, og hvordan du kan beskytte dig imod den. 

Overvågning i ultra:bit

Hvad er fake? Og hvad er ægte? Videoer og billeder var i gamle dage beviser for virkeligheden – men sådan er det ikke længere. I dag udfordrer photoshop, effekter og filtre, hvad vi opfatter som ægte. I skal nu lære om nogle af de teknologier og tricks, der ligger bag billed- og videomanipulation med Thor fra DR Ultra-programmet ’NØRD’.  I skal øve jer i at spotte digitalt manipulerede billeder, analysere dem og til sidst skal I se, om I kan snyde klassen, når I skal lave verdens fedeste feriebillede! 

Fake eller Ægte? Digital billedmanipulation

Gå på opdagelse i de interaktive kort og vælg en problemstilling, der fanger din opmærksomhed. Læg hovedet i blød og brug teknologien til at løse denne udfordring for dig. Vis din færdige prototype frem for din klasse og vid at selv dit lille design er med til at skubbe verdenen henimod et bedre sted. Du er FOR vild!

Kod en bedre verden

Gode idéer kommer sjældent dumpende ned fra himmelen. For at få en god idé til, hvordan man løser eller udbedrer et problem, skal man typisk vide noget om problemet og arbejde systematisk med det. Det kan man komme til, hvis man følger designprocesmodellen. Her skal man først sætte sig ind i sin designudfordring, så undersøge sit problem, før man begynder at idéudvikle og måske konstruere noget. Og netop dét bliver I guidet til at gøre i dette forløb, hvor iIskal forsøge at knække klimakoden. 

Knæk Klimakoden

Er I klar til en challenge? 

Børn og unge bevæger sig for lidt. Derfor udfordrer ultra:bit jer til at finde på fede aktiviteter med teknologi, der får jeres kammerater til at komme ud og bevæge sig mere. Det er sundt. Det er sjovt. Det er jer, der styrer teknologien. 



ultra:bit challenge: Knæk koden til bevægelse

Byg en flippermaskine

Statistik og bevægelse

Bliver du ULTRA SNYDT?

I dette tværfaglige forløb mellem natur/teknologi og dansk får I overblikket over computerspillets historie, laver analyser af computerspil, udvikler jeres egne spil og diskuterer gamings konsekvenser. 

Gaming i ultra:bit

Hjælp Ole Opfinder

Byg en Storm P.-maskine

Sandsynlighed og chance

Koordinatsystem og spil

Byg en regnemaskine

Det går lynhurtigt

Vaterpas og vinkelmåler

Advarselslys - se mig!

I disse tre forløb sættes der fokus på den teknologi vi er omgivet af i vores hverdag.  

Teknologi nu og i fremtiden

Kode i virkelighed og spil

Undersøg planternes vækst med BBC micro:bit, få planterne til at gro og lav et sejt ultra:bit-drivhus, der selv kan vande planterne og styre temperaturen. Det er ren magi med natur og teknologi. Velkommen til ultra:bit i naturen!

ultra:bit i naturen

Motion og musik

ultra:bit i NØRD

Byg med lys og teknologi

ultra:bit-lyrik

ultra:bit-epik

Kodesprog

Skriv et manuskript, sy dukker og byg rekvisitter med eller uden jeres mikrocomputer til jeres helt eget teaterstykke. 

Lav et dukketeater

ultra:bit-ordjagt

Lær at kode, og styrk jeres teknologiforståelse og digitale dannelse med ultra:bit! ultra:bit er for alle børn, uanset om I er nybegyndere eller øvede programmører. Find gratis undervisningsmateriale til mellemtrinnet og udskolingen her. DR lancerer ultra:bit sammen med CFU og Astra, og indsatsen er støttet af Industriens Fond.

DR Skole laver gratis digitalt undervisningsmateriale til lærere i grundskolen fra 0.-10. klasse.

Redaktion

false

Navigation

DR's hovedindgange

Sektionens indgange

Sektionens indgange

ultra:bit Mellemtrin