Dokumentarfilm viser virkeligheden. Det er ikke som for eksempel 'Far til fire'-filmene, der er fiktive. Når en film er fiktiv, så betyder det, at det meste er opdigtet. Det er det ikke i en dokumentar.
Men en dokumentar er en bearbejdet udgave af virkeligheden. Det betyder, at en dokumentar kun viser én side af virkeligheden.
I opgaverne herunder lærer du mere om, hvad en dokumentar er.
Der er forskel på fiktion og dokumentar
Snak sammen i klassen:
1. Hvordan kender I forskel på den fag- og skønlitteratur, I læser?
- •
Hvad handler fagbøger om?
- •
Hvad handler skønlitteratur om?
- •
Hvordan er fagbøger sorteret på biblioteket?
- •
Hvordan er skønlitteratur sorteret?
Ligesom der er forskel på skønlitteratur og faglitteratur i bøgernes verden, så er der også forskel på fiktion og non-fiktion i filmenes verden.
Dokumentarer er non-fiktion. De viser noget af virkeligheden, men det gør ikke nødvendigvis indholdet ”sandt”.
2. Se to små film. Hvilken er dokumentar, og hvilken er fiktion?
3. Lav i fællesskab en liste over dokumentarfilmens kendetegn.
Billeder bliver klippet
I klassen:
1. Se dokumentaren ”Et grønt skridt frem igen”. Tal om klipning. Klap, hver gang der klippes.
2. Kan klipning bruges til at få folk til at fremstå på en bestemt måde? Se for eksempel et par minutter af en video, hvor Thor fra Ultra Nørd, fortæller om, hvordan man kan manipulere ved at klippe optagelser 'forkert' sammen. Hvis I har tid til at se hele videoen, kan I se den og tale om forskellige måder, man kan manipulere optagelser.
Du kan læse mere om klipning på Filmcentralens hjemmeside.
Kameravinkler
I klassen:
Der findes tre grundlæggende kameravinkler:
- 1
Fugleperspektiv
- 2
Frøperspektiv
- 3
Normalperspektiv
Kameravinklerne har indflydelse på vores opfattelse af det, der sker på skærmen, og de kan bruges til at fremstille folk på en særlig måde.
Normalperspektivet er neutralt, man kan her sige, at tilskueren er i øjenhøjde med det, der sker på skærmen. Frøperspektivet bruges omvendt til at fremstille folk som magtfulde eller uhyggelige.
- •
Se på de to billeder af Lars Løkke Rasmussen. Hvad er forskellen på de to billeder? Hvordan fremstilles han på dem?
Komposition
I grupper og fælles i klassen:
- 1
Se i fællesskab filmen ”Tre tosser”.
- 2
Skriv ned, hvad der sker i filmen.
- 3
Tegn en linje på tavlen. Begyndelsen af linjen markerer begyndelsen af filmen, og slutningen af linjen markerer slutningen af filmen.
- 4
Skriv i fællesskab de første ting, som sker i filmen, på linjen. Det hedder en "handlingslinje".
- 5
Lav så jeres egen handlingslinje i grupper.
- 6
Lav klassens fælles handlingslinje færdig på tavlen.