Vil du gerne lære at lave youtube-videoer som Morten Münster og Tine Maria? Så er det nu, du skal følge med i timen!
Jannik Schow er vært på første sæson af Ultra-serien 'Upload'. Ovenfor kan du se en video med ham. Han fortæller, hvordan du kan lave gode youtube-videoer.
Når du og din klasse har set videoen, skal I arbejde med opgaverne herunder.
Gruppeopgave: Arbejdsspørgsmål
Gå sammen i grupper og svar på spørgsmålene:
- •
Hvad er youtube-algoritmen?
- •
Hvorfor er det vigtigt at fastholde sine følgere længst muligt i en video?
- •
Hvordan kan man fastholde sine følgere gennem en video?
Jannik fortæller, at det er vigtigt at vise højdepunkterne i starten af sin video.
Det kan for eksempel være sjove reaktioner fra deltagerne i en challenge, et færdigt DIY-produkt eller det sjoveste sted i en sketch.
Men hvad skal der så ske efter højdepunkterne? Det kan I få idéer til ud fra "drage-modellen".
Klasseopgave: Fortælle-modeller
DR Ultra bruger tit drage-modellen til at lave deres videoer. Drage-modellen er en model, du kan bruge til at fortælle historier ud fra. Både når du skriver tekster og laver videoer.
Måske kender du allerede beretter-modellen. Det er også en fortælle-model. Du kan se begge fortælle-modeller her.
Kig på drage-modellen og beretter-modellen, og gennemgå dem med jeres lærer i klassen. Diskutér i klassen:
- •
Hvad er forskellen på de to modeller?
- •
Hvorfor tror I, at DR Ultra bruger drage-modellen i stedet for beretter-modellen?
- •
Diskutér, hvilke af de to modeller som passer bedst til YouTube.
Så er I færdige med første del. Sejt gået! Nu kan I:
Ekstraopgave i grupper: Analysér et videoklip
Vælg og se ét af de to klip herunder.
Prøv at analysere klippet ud fra de to modeller. Har de brugt drage-modellen eller beretter-modellen?